Sprachdidaktik
Bates, Elizabeth; Elman, Jeffrey (1996): Learning Rediscovered, in: Science, vol. 274, 13. Dezember 1996.
Burger, Harald; Häcki Buhofer, Annelies (Hg.)(1994): Spracherwerb im Spannungsfeld von Dialekt und Hochsprache. In: Zürcher Germanistische Studien 38, Bern.
Christen, Helen (1999): Deutsch als Zweitsprache. In: Gyger, Mathilde; Heckendorn-Heinimann, Brigitte (Hg.): Erfolgreich integriert? - Fremd- und mehrsprachige Kinder und Jugendliche in der Schweiz. 2 Bde. Hg. von der Nordwestschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Bern, S. 39-46.
Ciobanu, Dragos; Hartley, Anthony; Sharoff, Serge (2006): Using Richly Annotated Trilingual Language Resources for Acquiring Reading Skills in a Foreign Language. Proceedings of the LREC, pp. 543--548.
Drumbl, Johann (2002): Aber das Eigene muss ebenso gelernt seyn wie das Fremde. In: Portmann-Tselikas Paul R.; Schmölzer-Eibinger, Sabine (Hg.): Textkompetenz, Neue Perspektiven für das Lernen und Lehren. S. 247-260. Wien, Innsbruck: Studienverlag.
Drumbl, Johann (2003): Das Sprachenportal. Inferenz und Spracherwerb in mehrsprachiger Lernumgebung. Meran: Alpha und Beta.
Gstettner, Peter (1995): Zweisprachige Regionen als Herausforderung, in: Carli, Augusto u.a. (Hrsg.): Zweitsprachenlernen in einem mehrsprachigen Gebiet. Bozen. Autonome Provinz.
Saxalber Tetter, Annemarie (1989a): "Darf ich dir dazu meine Meinung sagen?" Schreibanalyse Schreibberatung – Schreiberziehung. In: Der Deutschunterricht. Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung. Hf. 3/1989 (Schreiben), S. 18 - 30.
Saxalber Tetter, Annemarie (1989b): Dialekt in der Schule - ein Problem für das diglossische und bilinguale Südtirol. In: Koller, Erwin (Hg): Bayrisch - österreichische Dialektforschung. Würzburger Tagung. Verlag Könighausen und Neumann, (Würzburger Beiträge zur deutschen Philologie. Bd.1) Würzburg. S. 394 - 407.
Saxalber Tetter, Annemarie (1992): Sprach- und Literaturunterricht in einem mehrsprachigen Gebiet - Beispiel: die deutsche Schule in Südtirol (Italien). In: Diskussion Deutsch, Hf. 114/1990, S. 449- 458.
Saxalber Tetter, Annemarie (Hg.) (1992): Dialekt-Hochsprache als Unterrichtsthema. Anregungen für den Deutschlehrer. Bozen.
Saxalber, Annemarie; Lanthaler Franz (1992): Zwischen innerer und äußerer Mehrsprachigkeit. Zum muttersprachlichen Unterricht in Südtirol. In: Der Deutschunterricht. Hf.6/1992, S. 70-83.
Saxalber Tetter, Annemarie (2000): Sprachunterricht für die Zukunft. Modelle schulischer Sprachvermittlung in Südtirol. In: Norbert Griesmayer/ Wintersteiner, Werner (Hg.): Jenseits von Babylon. Wege zu einer interkulturellen Didaktik. Innsbruck, Wien, München: Studienverlag; S. 106 – 124.
Sieber, Peter (Hg.) (1994): Sprachfähigkeiten - Besser als ihr Ruf und nötiger denn je! Verlag Sauerländer. Aarau.
Sieber, Peter (1998): Parlando in Texten: Zur Veränderung kommunikativer Grundmuster in der Schriftlichkeit. Niemeyer. Tübingen.
Tomasello, Michael (2003): Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition. Harvard University Press.
Unterausschuss Schule (2004): Grundsatzpapier zur Sprachenfrage in deutschen Schulen und Kindergärten. Bozen.
Zanin, Renata (2007): Korpusinstrumente für Deutsch als Zweitsprache. Hans-Jürgen Krumm, Paul R. Portmann-Tselikas (Hrsg.), Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 10, 2006. Schwerpunkt: Aufgaben. Studienverlag, Innsbruck.
