Teilprojekt Bildungssprache (KoKo) - Forschungspraktika & Abschlussarbeiten

 

Forschungspraktika

Im Projekt KoKo werden regelmäßig Forschungspraktika angeboten. Die ForschungspraktikantInnen bekommen dabei Einblick in die wissenschaftliche Arbeit eines Forschungsinstituts. Die vermittelten Kenntnisse betreffen die korpuslingustische Arbeit der Sammlung und Analyse geschriebener Texte.

Während des Forschungsprojektes erhalten die PraktikantInnen die Gelegenheit, ein projektrelevantes Thema selbständig zu bearbeiten, ihre Arbeit im Team zu diskutieren, Ergebnisse am Institut zu präsentieren und schriftlich als "Forschungsbericht" festzuhalten. Ein Forschungspraktikum dauert mindestens drei und höchstens sechs Monate und richtet sich an StudentInnen und AbsolventInnen der Sprachwissenschaft, Germanistik oder Deutsch als Fremdsprache. Forschungspraktika können auch als Grundlage für Abschlussarbeiten dienen, sofern die jeweilige Universität damit einverstanden ist.

Aktuelle Ausschreibungen von Praktikantenstellen finden Sie hier.

 

Abgeschlossene Abschlussarbeiten:

  • Doreen Zimmermann
    Titel: Positionierungen in Erörterungen Südtiroler und Thüringer OberschülerInnen. Eine (varietäten-) linguistische Analyse von Texten des KoKo-Korpus.
    Masterarbeit im Studiengang Deutsch als Fremdsprache, Herder-Institut, Philosophische Fakultät der Universität Leipzig, 2013.

Abgeschlossene Forschungspraktika:

  • Silvia Hofer (Oktober 2012 - März 2013)
    Lehrmaterialen für den Deutschunterricht in Südtirol.
  • Doreen Zimmermann (Oktober - Dezember 2012)
    Grammatische Annotationen im Projekt KoKo.
  • Julia Hofer (Juni - September 2012)
    Der Einfluss des Italienischen auf die Schreibkompetenzen der Südtiroler Schüler im Projekt KoKo.
  • Katarina Land (April - September 2012)
    Kategorisierung grammatischer Fehler hinsichtlich Rektion und Kongruenz im Lernerkorpus KoKo.
  • Michael Riccabona (August 2011 - Januar 2012)
    Infinitivkonstruktionen mit um ... zu in Komplement- und Attributfunktion. Eine qualitative und quantitative Analyse des Lernerkorpus KoKo.
  • Christel Buthe (Oktober - Dezember 2012) 
    Orthographische Fehlerkategorisierung im Projekt KoKo. Ergebnispräsentation der Stichprobenkategorisierung unter Berücksichtigung der Variablen Region, Schultyp und Geschlecht.