Teilprojekt Bildungssprache (KoKo) - Publikationen & Vorträge

 

Publikationen

Glaznieks, Aivars & Andrea Abel (im Druck): ‚So einen Fehler wird einem das ganze Leben lang verfolgen.‘ Empirische Untersuchung grammatischer Kompetenzen am Ende der Oberschule. Plurizentrik des Deutschen zwischen Norm und Praxis (Arbeitstitel) (= Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur). Tübingen: Francke.

Abel, Andrea / Aivars Glaznieks (2017): KoKo: Bildungssprache im Vergleich: korpusunterstützte Analyse der Sprachkompetenz bei Lernenden im deutschen Sprachraum – ein Ergebnisbericht. (pdf)

Abel, Andrea / Aivars Glaznieks / Lionel Nicolas / Egon W. Stemle (2016): An extended version of the KoKo German L1 Learner corpus. In Proceedings of the Third Italian Conference on Computational Linguistics CLiC-it 2016, 5-6 December 2016, Napoli. (pdf)

Nicolas, Lionel / Egon Stemle / Aivars Glaznieks & Andrea Abel (2015): A Generic Data Workflow for Building Annotated Text Corpora. Studies in Learner Corpus Linguistics. Research and Applications for Foreign Language Teaching and Assessment, Erik Castello, Katherine Ackerley & Francesca Coccetta (eds). Frankfurt/ Main: Peter Lang, 337-351.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks (2015): Wo Sprachkompetenzforschung auf Varietätenlinguistik trifft: Empirische Befunde aus dem Varietäten-Lernerkorpus "KoKo". Dimensionen des Deutschen in Österreich. Variation und Varietäten im sozialen Kontext, Alexandra Lenz, Timo Ahlers & Manfred Glauninger (eds). Frankfurt/ Main: Peter Lang, 257-282. (pdf)

Abel, Andrea / Aivars Glaznieks / Lionel Nicolas & Egon Stemle (2014): KoKo: An L1 Learner Corpus for German. Proceedings of the 9th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2014), Calzolari, Nicoletta et al. (eds), Reykjavik, 26-31 May, 2014. Reykjavik: European Language Resource Association, 2414-2421. (p​df)

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks (2013): "Ich weiß zwar nicht, was mich noch erwartet, doch ..." - Der Einsatz von Korpora zur Analyse textspezifischer Konstruktionen des konzessiven Argumentierens bei Schreibnovizen. Corpora in specialized communication - Korpora in der Fachkommunikation - Les corpus dans la communication spécialisée, Cécile Desoutter, Dorothee Heller & Michele Sala (eds). Bergamo: CELSB, 101-132. (pdf)

Anstein, Stefanie & Aivars Glaznieks (2011): Comparing Geographical and Learner Varieties on the Basis of Corpora. Comparative Methods and Analysis in the Language Science. Proceedings of the 3rd edition of JéTou - April 2011, Toulouse, France; pp. 179-188. (pdf)

 

Workshops, Seminare 

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: Grammatische Auffälligkeiten in Schülertexten. Workshop auf der Tagung "Bildungssprache im Vergleich: Sprachkompetenzen bei Lernenden im deutschen Sprachraum", 3.-4. Dezember 2016, Eurac, Bozen.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: „So einen Fehler wird einem das ganze Leben lang verfolgen" – Grammatische Auffälligkeiten in Schulaufsätzen. Fortbildung für Lehrpersonen, 19. Oktober 2015, Eurac, Bozen.

Abel, Andrea: Wie schreiben unsere Schülerinnen und Schüler? Schreibkompetenzen im Vergleich. Fortbildungsseminar, 13. November 2014, PH Tirol, Innsbruck.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: „So einen Fehler wird einem das ganze Leben lang verfolgen" – Grammatische Auffälligkeiten in Schulaufsätzen. Workshop auf der Tagung "Wozu Grammatik", 16.-17. Oktober 2014, Freie Universität Bozen, Brixen.

 

Vorträge

Abel, Andrea / Aivars Glaznieks / Lionel Nicolas & Egon W. Stemle (2016): An extended version of the KoKo German L1 Learner corpus. Third Italian Conference on Computational Linguistics CLiC-it 2016, 5.-6. Dezember 2016, Università degli Studi di Napoli Federico II.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: "Sie müssen sich mit Problemen rumschlagen ..." - Aspekte der Schreibkompetenz am Ende der schulischen Laufbahn. Tagung "Formen der Mehrsprachigkeit in sekundären und tertiären Bildungskontexten", 15.-17. September 2016, Universität Innsbruck.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: "Sicherlich mache ich den ein oder anderen Fehler, aber ..." - Varianz in Lernertexten im deutschen Sprachraum. Konferenz "Deutsch in Österreich und andere plurizentrische Kontexte", 7.-9. Juli 2016, Universität Wien.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: Ergebnispräsentationen auf der Abschlusstagung des Projekts KoKo "Bildungssprache im Vergleich: Sprachkompetenzen bei Lernenden im deutschen Sprachraum", 3.-4. Dezember 2015, Eurac, Bozen.

Abel, Andrea: Orthographische Kompetenzen von SchülerInnen – Ergebnisse aus dem Projekt 'Bildungssprache im Vergleich‘, 5. November 2015, Sitzung des Rats für deutsche Rechtschreibung, IDS Mannheim.

Glaznieks, Aivars & Andrea Abel: Contrastive analyses of grammatical features in an L1 learner corpus of German. 5. internationale Konferenz "Grammar and Corpora", 25.-27. Juni 2014, Universität Warschau.

Abel, Andrea, Aivars Glaznieks, Lionel Nicolas & Egon Stemle: KoKo: an L1 Learner Corpus for German. Posterpräsentation auf der 9. internationalen Konferenz zu Language Resources and Evaluation (LREC 2014), 26.-31. Mai 2014, Reykjavik.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: Deutsch ist nicht gleich Deutsch - Empirische Befunde zur Modellierung von Varianz aus dem Varietäten-Lernerkorpus "KoKo". 4. MGV-Kongress "Zentren und Peripherien - Deutsch und seine interkulturellen Beziehungen", 10.-12. April 2014, Universität Erfurt.

Abel, Andrea: Wie SchülerInnen schreiben: Einblicke in das L1-Lernerkorpus KoKo. Gastvortrag, Arbeitstagung des Netzwerks Kobalt-DaF, 2.-3. April 2014, Universität Jena.

Abel, Andrea, Aivars Glaznieks & Egon Stemle: Automatische Annotation von Schülertexten - Herausforderungen und Lösungsvorschläge am Beispiel des Projekts KoKo. ICLTT-Workshop "Korpusbasierte Linguistik" auf der 40. Österreichischen Linguistik-Tagung 2013, 22.-23. November 2013, Universität Salzburg.

Glaznieks, Aivars, Andrea Abel & Verena Blaschitz: Evaluating the use of Idioms in an L1 learner corpus. Learner Corpus Research (LCR) 2013, 27.-29. September 2013, Universität Bergen (Norwegen).

Nicolas, Lionel, Aivars Glaznieks, Egon Stemle & Andrea Abel: Compiling and using a German learner corpus: the Koko project. Learner Corpora Conference 2013, 16-17 May 2013, Università degli Studi di Padova.

Glaznieks, Aivars, Egon Stemle, Andrea Abel & Verena Lyding: Herausforderungen bei der Erstellung eines L1-Lernerkorpus: Lösungsvorschläge aus dem Projekt "KoKo". 35. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), 12.-15. März 2013, Universität Potsdam.

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks: Schulaufsätze der Generation Facebook: Schreiben wie man postet? Tagung "Generation Facebook – Sprache und soziale Medien", 1. März 2013, EURAC Bozen.

Abel, Andrea, Verena Blaschitz & Aivars Glaznieks: Schulischen Schreiben im Ländervergleich: Konzessives Argumentieren in Schülertexten. Tagung: "Bildungssprache Deuts​ch an der Schnittstelle zwischen Oberschule und Universität", 8. Februar 2013, EURAC Bozen.

Glaznieks, Aivars, Andrea Abel & Verena Lyding: Establishing a standardized procedure for building learner corpora. A response to demands and suggestions of users. Talk at the Conference "Learner Language, Learner Corpora" - LLLC 2012, 5.-6. Oktober 2012, Universität Oulu (Finland).

Andrea Abel & Aivars Glaznieks:  'Ich weiß zwar nicht, was mich noch erwartet, doch …‘ – Der Einsatz von Korpora zur Analyse textspezifischer Konstruktionen des Argumentierens bei Schreibnovizen. Tagung I corpora nella ricerca e nella didattica dei linguaggi specialistici – CERLIS 2012, 21.-22. Juni 2012, Università degli Sudi di Bergamo.

Andrea Abel & Aivars Glaznieks: Die Verwendung formelhafter Sequenzen bei Jugendlichen im deutschen Sprachraum – Empirische Befunde aus dem Varietäten-Lernerkorpus 'KoKo'. Tagung Deutsch in Österreich: Theoretische und empirische Aspekte der Variationslinguistik und Mehrsprachigkeitsforschung, 19.-21. April 2012, Universität Wien & Österreichische Akademie der Wissenschaften.

Andrea Abel & Michael Riccabona: "Man hat Zeit, um sich auszuprobieren, lernt, wie es in der Welt zugeht." – ‚um-zu‘-Infinitivkonstruktionen in Komplementfunktion im Lernerkorpus 'KoKo'. Tagung Deutsch in Österreich: Theoretische und empirische Aspekte der Variationslinguistik und Mehrsprachigkeitsforschung, 19.-21. April 2012, Universität Wien & Österreichische Akademie der Wissenschaften.

Andrea Abel & Aivars Glaznieks: Typisierte Sprache im Varitätenvergleich: eine Studie anhand von L1-Lernertexten. Tagung Sprache als soziale und kulturelle Praxis, 8.-10. Juni 2011, Universität Basel.

Aivars Glaznieks: Comparing Geographical and Learner Varieties on the Basis of Corpora. Konferenz JéTou: Comparative Methods and Analysis in the Language Science, 7.-8. April, Université de Toulouse II - Le Mirail.

 

Projekt-News

Abel, Andrea (2016): Bildungssprache im Vergleich – Schriftlich fit. In: INFOInformationsschrift für Kindergarten und Schule in Südtirol 05/2016. S. 49-51. (pdf)

Abel, Andrea & Aivars Glaznieks (2012): Nicht alle in den gleichen Topf. In: INFO - Informationszeitschrift für Kindergärten und Schulen in Südtirol 02/2012, S. 29. (pdf)

Glaznieks, Aivars (2011): Bildungssprache im Vergleich. Studie zur Sprachkompetenz in der Oberschule. In: INFO - Informationszeitschrift für Kindergärten und Schulen in Südtirol 03/2011, S. 29. (pdf)